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关于操场的断想

2015-12-9 10:45| 热度:5138 ℃ |作者:李惊梅|来源:宝应文化|我要投稿

秋风已略带寒意,空气却分外灼热。操场,此刻成为生命的大舞台,这一片土地,迎来了它前所未有的喧腾与生机,运动员、观众、啦啦队,鲜花、彩旗、气球,一切为它而来。
  不得不承认,今天的实中校园,是热闹到无与伦比的。今天,奔跑跳跃成为最瞩目的姿态;今天,所有孩子的表情空前一致;今天,别无主题,只关乎运动。因为今天,是我校第十届体育节开幕的日子,它就像一条快乐扭动的引线,吱吱作响,蜿蜒伸展,点燃了这座幽深而美丽的校园。
  秋风已略带寒意,空气却分外灼热。操场,此刻成为生命的大舞台,这一片土地,迎来了它前所未有的喧腾与生机,运动员、观众、啦啦队,鲜花、彩旗、气球,一切为它而来。其实,它原本也不算寂寞,可是面对今日这般的热闹和活跃,它无疑是受宠若惊的。它敞开了胸怀,接纳着无数年轻的生命,它愿意成为快乐的发源地:那一声声发令枪响,吼出了它的亢奋;那一次次飞速奔跑,传达着它的热情;那一浪高似一浪的欢呼,再也掩饰不住它内心的喜悦。站在操场一隅的我,似乎能明显感受到它有力的脉搏,它,等这一天,是否等得太久了?

  完整的校园生活,离不开教室,同样离不开操场。教室里学知识,操场上练身体,当是颠扑不破的真理。而相较于教室,操场,或许是每个学生更喜欢的去处吧?它开阔开放,自由自在,接近生命的原始状态,少有压力的隐忧。一个初中生一天下来,要端坐在教室里上六七节课,最爱的体育课不可能天天有。课间操倒是天天有,可毕竟中规中矩、整齐划一,我姑妄言之,想必不是他们最想要的活动方式。就是这想必不是真心喜欢的课间操,遇到雨雪天气,又不可抗拒地改做室内操。室内操呀室内操,终究被圈在了教室内,胳膊腿儿根本不能随性地伸展,只是沾了个名而已。我颇能理解孩子们对于操场的向往和眷念,想起我小的时候,校园没这么大,也没这么美,一溜排的平房就是我们的教室,教室门前即操场,操场边就是教室。一下课,分秒不差一头扎进操场撒欢,读书学习和游戏活动的衔接可谓是滴水不漏、天衣无缝。那时的课程也没现在这么紧张,就在学习与运动两不误中,我们那一代人都茁壮成长了。
  环顾这充满现代化气息的美丽校园,西边是高楼相连的教学区,东边是设施齐备的运动区,中间隔着一大片波光粼粼的湖水(据说是人工开发的),我却胡思乱想起来:置身其中的孩子们,是幸还是不幸呢!课间短短十分钟,他们暂时告别了课本、幻灯片与实物投影仪,却到达不了操场,狭小的走道和逼仄的楼梯困住了他们活跃的身体和心灵。倘若发现了谁在跑跳追逐,每个老师都会赶忙喝止,包括我,任何学校出了安全事故,那什么升学率、什么美誉度便都成了浮云。我不知道,当他们只能选择一字排开站在栏杆前,远望着一湖之隔空旷的操场时,心里在想些什么,又在期盼着什么。我只知道,这一座又一座的教学楼和之间设计精美的绿化带,把他们牢牢地绊住了。
  好在还有今天,是的,就在今天,操场以运动会的名义,把他们汇聚到一起。忘记了分数,抛却了排名,课堂上的胆怯自卑,作业时的搜索枯肠以及那些记不住、搞不懂、解不开的一切的一切,都随风飘散了,今天只属于运动,今天只放纵于操场。做运动员自然好,一抬足,奋力一掷,纵身一跃,风一般地奔跑,成为操场上令人瞩目的主角。做观众也不赖,扯着嗓子欢呼,跺着脚慨叹,想喊多高喊多高,想为谁鼓掌就为谁鼓掌,一样成为操场上不可或缺的配角。置身其中,我欣赏跑道上一个个活跃的身影,也欣赏看台上一张张灿烂的笑脸,似乎我的心也被点燃,几乎想要加入到他们的行列中去。青春真好呀,轻盈的姿态,迅疾的速度,恣意的呐喊,尽情的狂呼,带动起风的轻飏,传播着阳光的热度,给秋日的操场抹上了一层令人心动的亮色。操场,是否与我心一样,喜欢着这些年轻的生命?岁岁年年,朝朝暮暮,操场最期待的场景,亦不过如此吧?
  多么怀念在乡下工作的那段日子,而最美好的记忆也竟与操场分不开。那时,带初三,做班主任,每天早晨天未大亮,就赶至学校操场陪学生早锻炼——为了中考体育的好成绩,甘心情愿地坚持着。孩子们围着操场一圈圈地奔跑,有力的脚步声划破了黎明前的黑暗,带来了一个又一个崭新的清晨,这种感觉令人自豪——总觉得一个个鲜活而美好的日子是我们给小镇开启的。有时我会跟他们一起跑,总是被甩在后面,但还是跑,不放弃——我知道这对于学生也是一种激励。身体不太好的时候,则站在操场边,静静地看他们跑,不说话,也不离开,更像一名忠实的观众。苍茫的天色从他们周围渐渐褪去,他们的身形在我的眼里越来越清晰,晨曦为他们勾勒出充满朝气的剪影。几十个孩子奔跑在寂寥阔大的操场中,恍若天地间初生的春苗,似乎能听到他们拔节的声音;又仿佛原野上奔腾的骏马,朝向那明亮的前方。现在想来,那一刻,为人师者内心的幸福和满足,就像东方那冉冉上升的太阳一样,愈来愈高,直至涨满心房。
  譬如今天,我痴痴迷迷地站在秋阳下,伫立在路崖旁,看学生奔跑的姿态,看那飘动的衣袂,甚至那随风起伏的发丝,沉醉,沉醉……不愿离开。
  你若恰好也在我们的操场,看到一个已不再年轻却像孩子般为运动员振臂高呼的女教师,请不要讶异,那就是我!
  作者简介:李惊梅,宝应县实验初中副校长。洒脱而知性,在校园与学生中丰富人生,在风景与书籍里丰盈内心,过简单纯净的日子,写温婉明亮的文字。如是,静守初心,精致生活。
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