我是1962年9月进入宝应县中学上初中的。教我们的语文是朱永年老师，他是苏州人，刚从扬州师范学院毕业就教我们。 小学时我就对语文很感兴趣的，尤其喜欢看书，也喜欢写作。到了中学，作文的兴趣就更浓厚了，每篇作文都是很用心的。 就在我上初中的第一个学期，学校语文教研组的老师们为了提高学生的写作水平与兴趣，从全校各年级学生的作文中挑选了一些作品，编印成一本小册子，取名《学生文选》（第一辑），铅字印刷，装订成书，给大家借鉴。这在当时，作为一个县中，是实属不易的事情。 这本小册子一共选了20篇文章，是从初一到高三都有，但也并非每班一篇。《前言》里介绍时说：“文章内容丰富多彩，表现形式也活泼多样。论说文、抒情散文、故事、小小说、书信、读后感等文学样式和体裁皆有所涉猎，一般表现手法的运用也颇多可取。”书末还有一篇由陶金如、潘大白两位老师写的一篇对高三作文的述评。 我的一篇作文《星期天》由朱永年老师推荐也选入了这本文选。与高年级同学的文章比，我的这篇东西就显得非常稚嫩。从文章的形式上可以看出模仿鲁迅先生《一件小事》的痕迹，而内容上也是与当时的社会风貌、政治气氛贴得很紧。不过，我所写的基本上是真实的，也算是言之有物吧。《前言》中也说：“我们认为学生还不是文学工作者，从学习的角度来说，‘依样画葫芦’也是练习写作的途径之一。‘画葫芦’也是做‘基本功’的一种形式，只有先模拟学步，才能进而脱胎创造。”这说的就是像我这样在写作上刚起步的学生。 拿到这本带着油墨香味的小书，我当时是非常激动的，我不知从头到尾翻看了多少遍，我还下定决心，以后的第二辑、第三辑，我也争取要有作品入选。 可是这本我异常珍惜的小书在“文革”抄家中遗失了。而且“文革”在批判语文组一些老师时，这本小书也被用来作为推行资产阶级教育路线的罪证。我的文章中的一些段落，比如“两个老工人正弯着腰，蹬着腿吃力地推着。尽管他们使出九牛二虎之力，脸涨得通红，青筋直暴，但车子仍旧像被一根无形的绳子拖住一样，刚推上去，又滑下来。工人的手冻得像个紫萝卜，……”也被引证指责为“恶毒诋毁工农兵的形象”，看了这些大字报，我真不知说什么好。 后来，我问过很多同学，想寻找这本小书，可是均无所获。曾经在80年代，宝应中学的档案室里我看到一本，当时也没有复印设备，我和保管档案的老师商量，能不能把这一本书给我，她没有同意。又是三十多年过去了，这本书还在不在宝应中学的档案室呢？ 去年，宝应县中学老三届的同学搞了一个朋友圈，筹备聚会，交流彼此经历，有一位同学提到了她还保留着这本小书，并且晒出了封面照片。我真是喜出望外，便辗转联系拿到了这本书。这是一本五十多年前的书了，已经十分破旧，边角都磨损了，中间也有少数页面残损不全了，但毕竟还算一本完整的书。我想将它通过扫描重新印刷，让更多的同学看到它，保存它。 这是第一本选有我作品的书，书中有我第一篇印成铅字的文章，重读我五十多年前的作文，我仿佛又回到了那青涩的学生时代。 附记： 我的初中语文老师朱永年先生，于2016年8月7日因病去世，享年84岁。谨以此文追悼恩师，表示我的怀念。
附录： 星期天 初一（一）班 何平 那还是寒假晨的一个星期天了。 一大早，我吃完了早饭，便到设在东郊的宝应师范去玩。 冷风肆无忌惮地咆哮着，霜给大地披上了素装，房屋、树木都笼罩在白茫茫的雾海里。太阳像一个怕羞的姑娘，慢慢地从地平线上露出了笑脸。瞬间，金光万道，雾幕徐徐地拉开了。 一路上几乎遇不到人，我像羊顶架似的，放下帽沿低着头，一鼓气往前走。忽然，前面传来一阵吱扭吱扭的声音。我抬头一看，只见一辆大车正停在一座拱起的桥面前，满车装的是方方整整的砖头。两个老工人正弯着腰，蹬着腿吃力地推着。尽管他们使出九牛二虎之力，脸涨得通红，青筋直暴，但车子仍旧像被一根无形的绳子拖住一样，刚推上去，又滑下来。工人的手冻得像个紫萝卜，累得头上直冒热气。 正在这骑虎难下的当儿，忽然从路旁窜出一个结实的农村少年。他穿着一件黑棉袄，戴着一顶破棉帽，脸冻得红红的，有一双明亮的大眼睛。他二话没说，奔上去就推起车来。 大车缓缓移动了，那少年的脸涨得更红了，汗珠沿着两颊滚了下来。这时，在我眼里，他的身影霎时高大了，仿佛变成了一个力大无穷的巨人。我只觉得脸一烧得很烫，一种高度的责任感驱使着我，决不能袖手旁观。于是我大步流星地赶上前去，也奋力推起车来，大车慢慢地向上移，“咳唷！咳唷！——嗨！”大家使劲一推，车子终于上了桥顶。 这时，大家才松了一口气，不约而同地望了一眼，脸上露出了胜利的微笑。那少年脸上也泛起了纯朴的笑容，二话没说，一溜烟地跑走了。 望着田野，望着我胸前的红领巾，望着那逐渐远去的砖车，望着那少年的渐渐消失的身影……我心里油然产生了一种幸福感。 《学生文选》目录
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