宝应实验中学打造高效课堂绽放素质教育之花

　　课堂别具风采

　　“课堂教学一日开放”活动是宝应实验中学传统特色活动之一。学校坚持将课堂面向同行、面向家长，“一日开放”活动成为展示学校教学理念和呈现课改轨迹的重要窗口。近年来，这一活动更是与时俱进，不断创新，开放的形式更加丰富。今年的开放课同样精彩连连，全员开放课、部分教师推介课、班会课，提供了多角度观摩的课堂类型。沈寿鸿名师工作室也同期举行课堂观摩。一百多节开放课百花齐放，同彩共辉。李雪松、曹海燕、叶华茂、郭华伟等承担开放推介课的27名教师精彩演绎，表现不俗。听课者在课堂上近距离体验实中常态课堂的活力，感受“333”课堂特色。老师们鲜明的风格、独特的思考、个性的设计，充分展示了各自课堂的教学风采。四节主题鲜明的班会课分别围绕“励志”和“感恩”的主题精心设计，体现了教育性、趣味性和艺术性。

　　在稍后的评课时段，教研室分学科组织了研讨。上课教师与听课者进行深入交流，授课教师从教学策略、教师角色定位、学生课堂表现等多角度解读了“333课堂”的高效因素，参会者纷纷发言，交流见解，重点探析了“333课堂”的品质内涵，将研讨推向纵深。听课老师在评课表上纷纷表达了对实中课堂的赞美之情：“这样的课堂，不仅吸引着学生，也让我们听课老师充满兴趣。”“这一课堂模式切合孩子的心理，有效调动了学习的积极性。”氾水中心初中副校长相咸琴说：“实中的课堂，功在课外，力在课内。”

　　学生飞扬神采

　　作为此次推进会的主场地，宝应实验中学热情地向同行展示了学校开展素质教育的若干措施，当日的校园以别样精彩构筑了素质教育的展示平台。上午课间操时段，来宾欣赏了大型社团展示。初二校园集体舞和初三花式广播操甫一亮相，便引来一致赞叹，孩子们跃动的身姿、响亮的口号以及蓬勃的精神风貌，无不舒展着实中学子的风采。下午，适逢实中每周一次的校本课程活动，孩子们在他们的第二课堂中体会成长的别样快乐。来宾漫步校园，兴致盎然地观摩了众多特色鲜明的校本课程：古筝和鸣，提琴悠扬，指尖上的艺术唯美绽放；摄影教室里“光影流连”；乱针绣课堂“飞针走线”；航模达人沉浸于科技时光，小厨美食家享受着烹饪之趣；英语谚语故事班驰骋于异域文化的天地；淮剧班的小戏迷则陶醉于传统艺术的海洋。数十种校本课程一次次让来宾在信步校园时露出惊奇的目光，在孩子们个性飞扬的课堂里，大家深切感受到实中素质教育的实质，感受到每个同学的活力、创造力以及那种来自内心的幸福感。校本课程自实施以来，深受孩子们欢迎，他们在享受趣味的同时，也开拓了视野，锻炼了能力，在这片沃土上孩子们充分享受美好的校园生活，体验成长的快乐。

　　会场丰富精彩

　　漫步校园，来宾可随处感受实中于细节中流露的教育情怀，领略学校素质教育的特色，体验校园文化气息。展览台前，资料多角度展示了学校管理特色，教学流程管理、教师备课笔记、团队建设、特色活动等，系统精细，图文并茂，生动呈现了实中这些年教育教学方面的积极探索与努力，再现了校园生活的丰富多彩。总结会上，学校教务处韩国法主任以“严格教学管理，打造高效课堂，发展学生特长”为题梳理了学校教学管理、“333课堂”改革、学生素养培养等方面的做法；德育处沈宗银主任以“打造走心的教育”为题，总结了学校在师德师风、班风学风、德育队伍以及德育特色建设方面的举措。宝应县教育局中教科陆方斌副科长用“听、看、问、记”四字概括各位领导和老师在此次活动中深入体验的过程，高度肯定了实验初中在教育教学以及校本课程建设等方面的诸多亮点，认为这是一次对实中“宏观”与“微观”的全面解读。

　　宝应县教育局副局长陆钰说，本次活动既是宝应实中素质教育及课堂教学风采的展示，也是全县素质教育步伐迈向纵深的新起点，将有力促进全县素质教育持续深入开展。

　　通讯员 顾玉乔 记者 王小亮/文  张杰/图