交流中成长，碰撞中提升 ——曹幼开展班本课程案例展评活动 曹甸镇中心幼儿园 王梅元 曹甸镇中心幼儿园一直致力于深化课程改革、推进课程游戏化建设，初步构建了自然本真的“生态融合”园本特色课程。近日，我园全体教师共同探讨交流“生态融合课程之春天来了”经典案例，分享总结课程实施中的有效策略。 研讨现场，聚焦案例，互动分享，气氛热烈。中五班的《寻春记》充分关注幼儿的兴趣点预设生成系列活动，有效发挥家长、社区资源，不断创新活动模式，有效拓展了幼儿的生活经验；大二班的《追逐风筝，放飞快乐》关注幼儿户外玩风筝中的点滴发现，追随幼儿真实学习和生活，做到让教育回归本真，与孩子共同成长；中一班的《春天的故事》开展了精彩纷呈的“装”春天、“找”春天、“绘”春天、“唱”春天自主探究活动，还对课程实施的情况进行了反思与审议，为后期班本课程的开展明确了方向。 通过此次班本课程案例交流展示活动，老师们对于班本课程有了更清晰的认识和新的思考。今后，曹幼人将快乐行走在课程建设的路上，且行且思，和孩子们一同在“生态融合课程”中快速成长。
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