2018高考时间出炉！学科高考最后一眼：宝应名师提分宝典！

　　高考就要来到，千万天天美觉；饮食别太油腻，身体保养要好；有点紧张正常，大家都是这样；心态愉悦积极，信心超过黄金；种瓜总会得瓜，付出终有回报；祝愿莘莘学子，笑傲金榜辉煌！

　　保持平常心，轻松迎高考！

　　——学科高考最后一眼

　　理清思路 正本清源迎高考

　　一、理清思路，不走弯路。近三年来江苏高考历史命题已经成熟，形成了一贯的风格，即“稳重求变，稳重求新”。高考题选材新颖中透着严谨，平实精炼但不平庸，注重对材料的解读，突出能力立意，素养立意。同时适当关注热点，体现时代特征。

　　二、以纲为纲，正本清源。复习的最后阶段，练得多了，考生容易产生“高原反应”，出现“不知今昔是何年”的糊涂。往往热衷于做新题，重难题，而忽视基础知识、基本概念。捡起芝麻，丢掉西瓜。此时回到《考试说明》和教材，可起到醍醐灌顶的功效。依据《考试说明》，把握主干知识，理清知识点之间的联系，确保知识结构的完整性、有序性。才能做到手中有粮，心中不慌。

　　三、适当练习，提升技能。高考答卷是学生能力的最终体现，但应试能力却是平时训练的结果。考前适当的刷题是必须的。因为试题的设问一方面将所学知识以问题的形式呈现，引起我们的注意，另一方面可以让我们熟悉解题的方法、规律和技巧。平时练习就要注意审题、答题的规范：一要认真审题，关注时空限制、注意限定词；二是方法要规范，解题有套路；三是答题讲“五化”，做到书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化、语言专业化。平时训练到位，高考自然规范。

　　四、关注热点，避免慌张。一般来说，江苏高考不直接考察热点问题，但也不回避热点，往往以热点为背景命题，或者将热点知识隐含在问题设计中。如当前“构建人类命运共同体”问题，可与全球化，现代中国外交相联系。“新时代中国特色社会主义思想”可以与毛泽东思想、邓小平理论相联系。“新时期社会主要矛盾变化”可以与近代以来中国社会发展相联系。“特朗普新政”与全球化浪潮联系等等。考生如果对这些热点问题一无所知，碰到这些问题，必然会惊慌失措。这就需要在最后的复习中适当引导，其实任何热点问题的考察，最终还是会落脚在我们学习过的基础知识，基本概念中。

　　五、把握考向，核心素养。2017年《普通高中历史课程标准》指出：历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。虽然新的《课程标准》尚未实施，但在今年的高考中必然会有所体现，也许是重点，我们在备考不可不察。

　　□ 氾水高级中学 相锦忠

　　高考语文考前指导

　　一、调整迎考心态，从容安排有条理

　　在高考成功的诸多因素中，心态是基础；越到高考，心理调节越重要。考前20天考生的不良心态主要有以下两种类型：一是高度紧张型，一是厌倦型。高度紧张型的考生离高考越近，便越紧张，感觉自己还有很多内容没有复习，甚至陷入慌乱。就这类考生而言，应该清醒地认识到自己已经进行了近一年的系统复习，所谓“感觉自己什么都没有复习好”只是一种由紧张引起的错觉而已。厌倦型的考生则在考前开始厌倦，无所事事，感觉该复习的东西都已复习多遍，只等考试了。这样的心态也是不正确的，因为复习得再周到，也可能有疏漏，也还会有增长点。所以，考前20天既要相信自己，同时也不能放松，需在适度紧张中从容应对。要做到这一点最好的办法就是有计划地安排最后阶段的复习内容，把每天要复习的内容安排得有条有理，这样就能做到应对自如，不慌不忙。同时，遇到问题多向老师咨询，老师会给出合理建议。

　　二、侧重回顾整理，抓住夺分增长点

　　最后阶段，在安排复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成网络体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上，建议考生把重要的讲义作一次整理，精选出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后，回看这些材料中的典题，结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾，巩固知识体系，并从中查找存在问题，遇到疑问及时咨询老师或同学，加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句，最后阶段一定要坚持巩固，确保该得的分一分不丢。

　　三、进行适度训练，确保手感不生疏

　　高考也需要手感，语文学科尤其如此，最后阶段，适度训练必不可少。一般每天30分钟左右的训练为宜。要多练新题、典题，少练旧题、偏题、怪题。训练的内容可以由老师提供，也可以自主选择，最好从大市最新模拟试卷中选择。不必整卷练习，可根据自己的薄弱点、增长点选做。客观题和默写最好天天练，其它题型最好能在20天中练习3次以上。训练后自己认真听老师评讲，或自己对照答案，审视自己答案的合理之处和不足之处，纠正答题过程中存在的思维或规范等方面的问题。答题的思想和规范很重要，高考中，谁思维越规范，卷面越整洁，谁高考语文成绩就越突出。

　　四、特别关注作文，重视发展等级分

　　现在有一种说法，叫得作文者得天下。作文是高考语文的重点之一，考前，要多给予关注。在这一方面要做好以下几点：一是要坚持作一些审题、立意、拟题方面的训练，确保高考中在作文写作时不偏离材料，最好能抓住材料的核心意思；二是坚持回顾精要素材，并坚持积累一些新的素材，特别是要关注三、四、五月份的时事；三是坚持看一些经典文章或优秀范文，一些好的文章能给考场写作带来灵感，但也要注意避免因受看过的文章影响机械套仿而忽略写作要求。另外，自己写过的作文也可以汇集起来重新翻看，回顾审题方法，重温写作要领。有兴趣和精力的同学还可以自己抽时间额外练习写作，请老师批阅指导。

　　□ 宝应中学 刘俊林

　　数学考前指导

　　一、停课期做什么？

　　1．梳理知识，形成网络，注意覆盖面，不能有死角。

　　2．梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。

　　3．理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分，思考解题前的审题与解题表述的时间比，能否做到慢审题快解题，数学题中的字是“一字值千金”，清醒做题是思路清晰，目标明确，框架凸显，层次分清，表述有序。一追到底是运算到底，“看了就过，不一定能过得去”中较多的学生就是运算过不去。会而不失分是目前争分的关键，保证会做的不错，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。答题时该交待的一定要交待清楚。切记过程是得分的依据，方法是过程的桥梁，细心是总分的保证．

　　4．缩小范围，注重交流，轻松而愉快，作三种准备

　　缩小复习范围，了解近年高考试题层次

　　①突出高考必考题原则；（常考常规题，建立思维模型与解题模型）②突出思想与方法原则；（常用的技巧，控制题量寻找题目与方法的链接点）③突出演变与运算原则。（数表、数据、图形处理，式子化简，数学计算）

　　注重同学交流，给力奋进要比艰苦奋进好

　　①向同学学习，愉快的，实践性的，可探讨的学习；②向书本学习，随时的，选择性的，可针对的学习；③向老师学习，可攀的，前展性的，可提升的学习。

　　轻松愉快复习，轻装奋进要比负重奋进好

　　①注重衔接，处理好模仿性与推理性的过度；②注重细节，把握好训练量与思维量的时间；③注重信心，培养好我会想与我会考的意识．

　　作好三种准备，分层应对要比糊涂应对好

　　一是遇到浅卷的心理准备，比审题，比步骤，比细心；二是遇到深卷的心理准备，比审题，比情绪，比意志；三是遇到新题的心理准备，比审题，比分析，比联想．

　　停课复习会更辛苦，只要坚持数日，形成自觉行为，到时你会感到自已有底气、才气和灵气，更能增强你的信心、决心和灵性。

　　二、考前注意什么？

　　1．考前做“熟题”找感觉。挑选部分有代表性的习题演练一遍，体会如何运用基础知识解决问题，提炼具有普遍性的解题方法，以不变应万变最重要。掌握数学思想方法可从两方面入手：一是归纳重要的数学思想方法；二是归纳重要题型的解题方法。还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用时导致错误。顺应时间安排：数学考试安排在下午，故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在下午时段。每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，保持思维的灵活和流畅。