整理书包我最棒 大班孩子的幼小衔接活动不仅仅包括众所周知的知识衔接,更包括能力上的接轨,为了提高大班幼儿的自理能力,以适应即将到来的小学生活,6月22号曹甸镇中心幼儿园大班组开展了“整理书包”比赛。 孩子们兴致勃勃,都自信满满的来参加,随着老师的一声令下,小朋友们认真地开始整理,大家按照比赛规则,先将书本一本一本整理好,再将铅笔、橡皮、尺子等文具整齐地放在文具盒里,最后放入书包。比赛过程中,有的幼儿动作迅速,整理得又快又好;有的动作稍慢,但也能收放整齐。 但无论快慢,有趣的整理书包比赛是一次有意义的体验,让大班幼儿懂得了自己的事情要自己做,激发了孩子们成为一名小学生的愿望,从思想上、感情上、行为上做好入小学的准备。 投稿人:张玉 曹甸镇中心园大班幼儿开展整理小书包活动 曹甸镇中心幼儿园 刘爽 大班孩子的幼儿园生活即将结束,将进入小学接受正规的学校教育。这就要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备,同时要提高幼儿整理学习用品的能力,才能让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基础。为此,曹甸镇中心幼儿园大班进行了一次“整理小书包”的教育活动,并进行了比赛。首先小学的哥哥姐姐讲解了怎样把书包里的用品归类、整理,这样既能快速地找到学习用品,又不会弄乱其他的东西。随着老师的一声令下,孩子们麻利的将散放在桌上的学习用品分类归放好,一会儿功夫,桌上的各类学习用品都被整整齐齐地收拾在孩子的书包里。比赛完毕,由小学的哥哥姐姐进行了点评,对整理书包又快又好的幼儿进行了鼓励表扬。 这次整理书包比赛,不仅培养了幼儿的自我服务能力,激发了幼儿的入学愿望,也为大班幼儿入小学做了良好的心理准备。 |
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