博雅教育，润泽国际！宝应开发区国际学校特色教育纪实

　　博雅教育，润泽国际

　　——宝应开发区国际学校特色教育纪实

　　一所理想的学校，并不在于有多么宏伟的校舍，也不在于有多么先进的设备，而在于是否闪耀着人性的光芒。如果说学校是造就人才的基地，那么具有特色教育的学校则是培养创造性人才的殿堂。

　　在县城东侧，宝应经济开发区园区内，就有这样一所学校，她就是宝应开发区国际学校。日前，记者走进这所学校，绿树成荫，景色怡人，校园干净整洁，教室讨论声不断，操场一片欢腾……新时代，宝应开发区国际学校以打造特色品牌学校为发展目标、提振精气神为着力点、立德树人为根本，精心打造“建品牌学校，塑品位教师，育品质学生”的“三品教育”，擦亮“领航国际”党建教育品牌。学校在引导学生勤奋好学的同时，积极打造“博雅”特色教育，让特色教育追逐梦想，润泽师生。

　　★科学教育，学生科技创新的舞台★

　　开发区国际学校自成立之初就把科学教育作为学生素质培养与学校特色发展的重点项目进行打造。在近几年的学校发展中，科学教育一直是学校培养学生具有国际视野课程体系的重要组成部分。其中机器人是该校科学教育的品牌项目和特色内容。

　　学校对科学教育做了三层次的规划。一是以机器人工作室为基础，立足创意、创新、教育、艺术四个核心维度的创客实验室的打造和建设，在创客实验室中引入与整合艺术机器人、开源硬件、3D打印、无人机、航空模型等项目，将计算机技术应用，智能设备和学生创意培养融入其中，进行课程整合。二是打造校园的科技文化，在校园文化的打造中融入科技元素，借助功能教室、科技社团、科学课程、校外实践基地等定期开展单项科技主题研究、校园科技节等活动，以科学为主线让学校文化、课程、课堂、活动高度融合。三是围绕“培养具有国际视野与素养的现代公民”这一育人目标将科技活动常态化、丰富化、特色化、立体化，开拓互联网+时代下的创新教育。学校通过科学教育的普及，让每一个孩子收益，让每一个孩子在学习科技时开拓视野，在分享科技时走向世界。

　　社团的发展，特别是机器人社团的发展成了学校的科学教育品牌。扬州市科协主席王友芳特地来开发区国际学校调研科技社团建设工作，肯定了该校机器人社团取得的成绩，并希望这一成果能普及，让每个孩子都能享受科技、分享科技。县委县政府分管领导，市县教育局、科协主管领导也多次来开发区国际学校观摩科技教育工作。据悉，开发区国际学校科技社团成立以来，有500多名学生在国省市比赛中取得优异成绩，特别是在2015年世界机器人大赛华东赛区，该校学生包揽ASC项目前三名，在扬州市举办的六届青少年机器人大赛中，该校四次荣登团体冠军。

　　目前，开发区国际学校是江苏省十三五科学教育特色学校，是我县首家校园科普E站。学校“天一科技社”是扬州市百优社团，机器人工作室被评为江苏省青少年科学教育工作室。学校连续多年被评为江苏省科学调查示范单位，2018年被评为全国青少年人工智能科普活动特色单位。学校现拥有宝应县唯一一名扬州市机器人名师工作室成员，市、县科普讲师团成员各一名。

　　★快乐体育，学生强身健体的舞台★

　　没有体育的教育是不可持续的。开发区国际学校自2010年创办以来，紧紧围绕“快乐体育”中心工作，立足体育特色学校建设大局，以运动队建设、体育社团活动为辐射点，以“人人健康、快乐体育”的教育理念为抓手，通过环境创设和项目整合，激发学生内在的生命活力。

　　学校充分挖掘传统项目内容，扎实开展 “阳光体育运动”，积极举办丰富多彩的校内体育比赛。学校体育社团提供众多体育选修课程，让每一个学生至少热爱一种运动项目，养成热爱运动的习惯。全体学生踊跃参与体育活动，学习兴趣浓厚，体育视野开阔，特长突出。同时，学校对每个体育社团分派体育教师指导，每个社团分工明确，每位体育社团教师根据实际情况定时、定点对社团进行课外辅导。学校为学生每天能有足够的体育锻炼时间积极创造条件，出台一系列政策和制度，激活了师生的参与热情。目前，开发区国际学校组建的多个体育社团的训练基地已成为全县的训练基地，如县足球俱乐部的少儿足球训练基地、宝胜乒乓球馆乒乓球分校，还有县快乐篮球训练分校，这些基地、分校都有一批县内外知名的资深教练任教，另外还由一群活力四射的校内体育老师组成的县田径训练队。这些活动既丰富了体育社团学生的课余生活，提高了学生的兴趣和爱好，又为各种比赛培养和选拔了人才。

　　开发区国际学校在各级各类体育比赛中更是捷报频传。2015年11月送评的江苏省“足球大课间活动”录像评比中，国际学校在全省229所学校中脱颖而出，获得扬州市唯一的一等奖；“县长杯”篮球赛已经连续三年取得冠军，今年5月，小学部男子篮球队在扬州市阳光体育小学生男子甲组篮球赛中取得第一名；“县长杯”足球赛校队多次夺冠，今年又折桂，明年将代表县参加扬州市运动会；全县中小学生田径运动会被认为我县学生体育比赛的最大盛事，今年国际学校中小学部皆取得了总分全县第一的好成绩；县组织的广播操、跑操比赛、体艺展示等活动国际学校一直是“一等奖”；2015年6月，开发区国际学校被评为全国青少年足球运动示范学校。

　　据开发区国际学校校长陆永虎介绍，自2010年建校以来，学校就积极实施素质教育，秉持“全面发展、更高质量”的办学理念，站在促进学生生命成长的高度来抓学校的体育工作。他们意识到，强健的体魄是成长、成才最重要的根本保证，它关系到一个人的终身发展，维系着一个民族、一个国家的荣辱兴衰。他们坚信，时间将会证明，最优秀的学生不仅仅在课堂里，也在运动场上。

　　★艺术教育，学生才艺展示的舞台★

　　开发区国际学校艺术教育坚持面向全体学生。因地制宜地开设了二胡、琵琶、阮、电子琴、堂鼓、舞蹈、合唱、软笔书法、儿童画、“智慧树”综合创意等10多个艺术社团。定时定点开展活动，让每一位学生参与到活动中去。每周举办一次周末大舞台，让每一个有特长的学生得到真正的展示，同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每个楼层通过书法、绘画等作品展示艺术成果，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，让校园充满独特的艺术气息。学校还举办了多次校园文化专题演出，开展了年级部大合唱、课本剧、诵唱等比赛，受到了同学们的欢迎和参与。

　　学校在发挥本校艺术资源优势的基础上，依托本地民间优秀传统文化资源，逐步形成了学校艺术教育发展特色。充分利用社会资源和当地的文化艺术场地进行文化交流活动，以达到学校与社会艺术团队合作共赢。如“鼓之韵”堂鼓社团获得宝应县“十佳社团”、扬州市“百优”社团，参加江苏省阳光体育节开幕式的文娱表演、扬州电视台“大地飞歌”文娱表演以及省留守儿童现场会的文娱表演；学校民乐社团多次在市县比赛中获奖，成了国际学校乃至宝应教育的一道亮丽的风景线。学校美术类社团始终遵循“让学生关注身边生活，挖掘学生特长，培养学生对美的观察和表现能力”活动宗旨，校版画社团、综合创意社团、书画社团正以一种积极、向上发展的势头，开创更美好的教育前景，让学生真正地参与到艺术活动中，提高学生的动手能力和想象能力，陶冶学生的情操。

　　近几年，开发区国际学校艺术教育取得了骄人的业绩，如合唱《可可西里》在江苏省委宣传部、江苏省文明办举办的“童心向党”歌咏活动中获奖并在江苏省文明网中展演；合唱《共同长大》在扬州电视台举办的“超级合唱”比赛中获得优秀奖；校“丝韵”民乐团表演的节目《水乡风情》、扬琴独奏《映山红》以及独舞《月光湖》在扬州市“运河情”精品节目评比中皆获得一等奖；舞蹈《不一样的童年》获得扬州市“运河情”师生才艺大赛特等奖......学校积极组织参加各级各类部门的演出任务，情景剧《求索》、机器人舞蹈、独舞《茉莉花》等节目参加了江苏省“教海探航”颁奖典礼文娱演出，受到与会者的高度评价。学生书法、美术作品多次获得省市特等奖、一等奖，并有多篇学生作品在各类期刊上发表。

　　开发区国际学校办学以来，紧紧围绕“培养具有国际视野与素养的现代公民”的办学宗旨，深入实施“博雅”教育，资源融合，同声相应，同频共振，特色教育的开展，使开发区国际学校办学特色更加鲜明、办学成果更加丰硕，成为一所令人交口称赞的优质学校。

　　来源：宝应日报