宝应县课程游戏化项目建设共同体第二小组研讨活动小记

　　凝心聚力，携手共进！

　　——宝应县课程游戏化项目建设共同体第二小组研讨活动小记

　　曹甸镇中心幼儿园郝思凤 王庆云

　　四月, 玉兰吐艳,烟雨蒙蒙，为进一步贯彻落实《指南》精神，推动幼儿园课程游戏化深入实施，积极培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，4月25日下午，宝应县课程游戏化项目共同体第二小组活动在曹甸镇中心幼儿园举行。

　　活动伊始，各位园长、老师们进班级观摩了各班的区域游戏活动，游戏现场，在孩子们精彩的主题区域活动中，以更好地践行着课程游戏化，体现了自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。大家惊叹于曹幼无处不在的游戏化精神和课程资源，也惊喜于孩子们游戏时的专注、投入、自主、创意。老师们细心观察、专注聆听、用心记录，努力探索和寻找孩子们游戏的真谛。

　　第二环节，课程游戏化项目建设共同体第二小组成员观看大班美工区的视频，视频观后并对视频进行现场解读，大家畅所欲言，分别表达了自己的所见所闻所思所想，围绕环境创设、材料投放、行为观察、过程推进，科学评价、有效介入等多方面进行了深入探讨和经验交流，小组间的共享共进也催生了新的教育智慧。

　　第三环节，课程游戏化项目组组长陈秀珍园长就此次活动展开总结性发言，陈园长的发言着眼于幼儿，立足于实际，她指出：我们大家要从儿童的视角出发关注儿童的年龄特点、已有经验、兴趣需求、创设真正让孩子感受美、创造美的小天地；要以主题背景下活动开展美工区域活动，挖掘其潜在的教育功能，以完善主题活动课程，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力，让孩子真正成为区域活动的主人。

　　最后，共同体第二小组园长们就下阶段课程游戏化工作计划开展进行了交流和部署。

　　为期半天的宝应县课程游戏化项目建设共同体第二小组研讨活动已画上了圆满的句号，但曹幼和课程游戏化共同体第二小组成员一直行走在课程游戏化建设的路上，小组成员们继续在边探索、边研究、边反思、边调整中学习，脚踏实地在课程游戏化建设的征途上凝心聚力，携手共进！

　　来源：宝应生活网