隔离疫情下的收获 氾水镇托幼中心 高永琴 一场来势汹汹的新型冠状病毒引发的肺炎疫情，虽得到了有效控制，但考虑到孩子们的健康，还是继续延长了假期。作为教师的我们通过微信平台每天和家长们、孩子们探讨、交流，“隔离疫情，不隔离教育”，在这一段时间里家长们、孩子们、我们同样收获满满。 如在美术游戏中孩子们用拼、画、搭建等不同形式表现自己的家和自己心目中的家，说明他们在塑造前有思考。从作品来看，四种不同的房子代表着他们不同的心声，有的孩子喜欢鸟语花香的房子，有的孩子喜欢有围墙、高高的房子，有的孩子喜欢颜色鲜艳的房子，也有的孩子喜欢简单点，有高有低地房子。所以作为教师的我感到很骄傲，说明孩子们在塑造作品过程中把自己的想法已加入到自己的作品中，有个性，非常棒。
在科学活动《家禽家畜》中通过观察、询问等方式孩子们知道了家禽家畜的相同点和不同点，以及自己的亲生体验，知道自己家里养的小动物需要精心照料，也体验到长辈们的辛苦。
我们的家长在饭后休息时间，结合季节特征，带领孩子散步时还不忘引导孩子观察一些植物的生长特征。
以前，家长对孩子的生活起居全部包办代替，经过我们一再的沟通交流，家长们认识到这种危害，慢慢地放手。看，张绍峰小朋友都能在家长的关注下自己熟练地拿着刨子刀刨苹果吃了，为他点一个大大的赞1
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