宅家战“疫”，“筷”乐无穷！

　　宅家战“疫”，“筷”乐无穷！

　　宝应县氾水镇韦镇幼儿园 张瑜

　　筷子我们生活中的必须品，除了我们吃饭的时候能用上它，数学游戏中也可以用上它哦！让我们一起看看吧！

　　游戏一：挑筷子

　　游戏目标：

　　1、幼儿了解中国筷子的文化。

　　2、使用筷子进行民间游戏。

　　3、锻炼手部肌肉控制力。

　　游戏准备：筷子若干根。

　　游戏玩法：

　　将15支筷子洒在桌面上，另一支筷子作为游戏工具。两人轮流挑起一支散落的筷子，若没有碰到其他筷子，则得到这根筷子。如碰到其他筷子，则不能获得任何筷子。所有筷子挑完后，获得筷子最多的一方则胜利。

　　游戏建议：可以把筷子换成小木棍或者吸管，增加游戏的趣味性。

　　游戏二：筷子搭桥

　　适合年龄：3-6岁

　　游戏目的：

　　1.尝试积极动脑筋主动解决问题。

　　2.锻炼耐心及手眼协调能力。

　　游戏方法：

　　玩法1:一挑三

　　家长用一根皮筋将三根筷子绑在一起，幼儿尝试用一根筷子将三根筷子挑起。

　　玩法2：三筷搭桥

　　家长提供三个碗和三根筷子，幼儿动脑筋利用以上材料将三根筷子搭桥。

　　玩法3:九筷拱桥

　　家长提供九根筷子，幼儿利用九根筷子搭成拱桥。

　　游戏建议：在孩子遇到困难时，家长可适当鼓励，并适当给予提示。

　　游戏三：筷子夹球

　　适合年龄：3-6岁

　　游戏目的：

　　1.锻炼手眼协调能力，提升颜色对应及数物对应能力。

　　2.愿意和父母一起合作游戏，体验游戏的乐趣。

　　游戏方法：

　　玩法1:家长出示小球及筷子，要求用筷子将小球夹入盘中。

　　玩法2:家长出示不同颜色的小球及盘子，要求将相应颜色的小球夹入相应盘中。

　　玩法3:家长在盘中标上数字，要求根据数字将相应数量及颜色的小球夹入相应盘中。

　　游戏建议：家中没有彩色盘子可用相应色卡标注代替。

　　小朋友们，积极开动脑筋，想一想还有筷子还有哪些玩法呢？

　　来源：宝应生活网