以评比，促成长 ——实验二幼“自制区域材料”评比活动 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动，为了使我园的区域活动开展地更加丰富多彩，展现各班级区域材料的特点，为幼儿提供更具有操作性，层次性的操作材料，我园特组织教师开展区域材料评比活动。 老师们集思广益，根据本年龄段的教学目标及幼儿年龄特点，利用废旧材料，精心制作了丰富的、有层次性的区域操作材料，让我们一起来看看吧！
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