【视界】第110期：中国青少年运动之殇

2013-5-23 08:13| 热度：35656 ℃ |我要投稿

近日，杭州一所小学召开了运动会开幕式，不料1个小时内大约晕倒了20人，让人大跌眼镜。联想到近年来频繁发生的学生长跑猝死、打篮球猝死事件，我们在哀悼的同时也不禁感叹到底是什么原因造成了这些惨剧。校园猝死也成 ...

近日，杭州一所小学召开了运动会开幕式，不料1个小时内大约晕倒了20人，让人大跌眼镜。联想到近年来频繁发生的学生长跑猝死、打篮球猝死事件，我们在哀悼的同时也不禁感叹到底是什么原因造成了这些惨剧。校园猝死也成Style？青少年学子的身体素质为何会下滑？谁是罪魁祸首？这些问题发人深思。

之前有几则与跑步相关的新闻，触目惊心。东北大学一大三男生千米测试后晕倒，抢救无效不幸离世；广州马拉松赛，两名参加5公里跑和10公里跑的学生选手，先后猝死。不知道是出于担心，还是出于无奈，一时间，国内多所高校取消了学生运动会的长跑项目。到底是跑，还是不跑？听起来再简单不过的问题，成了学生、家长、校方共同思考的难题。图为广州马拉松参赛选手陈杰冲过终点后晕厥倒地没了呼吸和心跳，后来抢救无效死亡。

事实上，运动中的长跑项目，不应该是道选择题，而应该是道必选题。简单取消长跑项目，无疑是因噎废食的举动，是违背教育规律的。教育部此前曾要求中小学生每天必须锻炼一小时，可在现实中并没有得到执行。在应试教育与安全责任的双重压力下，学生陷入深不见底的题海之中，学生被“圈养”，体育锻炼的时间被严重压缩，不少男孩、女孩变成了“宅男”“宅女”。

即使在保证每天1小时体育活动时间的要求下，校方却更喜欢让学生伴随音乐抱着篮球做操，也决不能容忍十几个孩子追逐一个篮球满场跑。这样一来，学校成功规避高危体育运动带来伤害的同时，我们却看到了一个残酷的现实：学生身体素质在下降。

不知道大家是否还有印象，2011年北京地坛小学足球队0-15惨败给俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队，随后北京小学足球冠军队南湖东园小学越野队主动约战俄罗斯队，谁知最终以3-7的比分再次输掉比赛。北京的这两所小学尽管不能代表全国小学生的足球水平，但作为首都北京的小学足球冠军队也如此惨败，很大程度上却能代表中国小学生的整体身体素质水平。

造成败绩的原因，不仅仅在于技术和技能，更重要的在于体能：地坛小学参赛足球队员是三到六年级混编队，在身高上有绝对优势，但却只能进行全场40分钟的短时比赛，而平均年龄小于地坛小学的俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队，原计划是要和地坛小学比赛时间更长一些的。图为“人高马大”的地坛小学队球员和对手的身材形成鲜明的反差。

国家体育总局、教育部2011年的一个监测结果表明，大学生的身体素质20多年来一直在下降，尤其是心肺功能。与1985年相比，肺活量下降了近10%，大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%。高校学生的健康和体质很不容乐观。然而，大学生体质并非进高校后突然变坏的，根子在于入校前，也就是中学时期和小学时期。图为小朋友沉迷于IPAD等数码产品。

现在中小学升学压力特别大，小升初、中考、高考这三座大山压得人喘不过气来，文化课和作业的压力直接压缩了学生的锻炼时间。图为南京一所高中高三教室里，黑板上挂上了“我拼命，我怕谁？”的横幅，激励大家拼搏高分、舍我其谁的的斗志。

按照教育部的规定，我国小学一二年级每周设4个学时的体育课，小学三年级到初三每周3个学时，高三到大学每周2个学时，一个学生从小学到大学共要上1404个学时的体育课。按理说，1404个体育学时，学生应该能够系统全面地学习和掌握体育基本知识，熟练掌握2到4个项目的运动技能，进而形成自己的体育兴趣、爱好和习惯。但研究发现只有20%不到的大学生经常自我锻炼，不足10%的上班成年人养成了运动习惯。

为何这么多堂体育课都没能让学生养成体育锻炼习惯？因为这1400多堂体育课充满“水分”，开课率不足、锻炼密度不大，质量难以保证。2011年部分省份的抽查显示，小学体育课开课不足率达到56%，初中达76%。更令人担忧的是，体育课的练习密度也不大，如果按通常40%的练习密度计算，16年中只有12天时间的有效锻炼。图为2006年12月12日，在北京101中学高二年级形体课上，30名男生随着老师喊出的节奏学习拉丁舞基本舞步。

相关调查数据显示，31%的小学、83%的初中从来不组织课外体育锻炼。全国仅有21.95%的中小学、12.47%的高中学校能够保证每天锻炼一小时。体育课上得零零散散，不能形成系统，效果也就可想而知。图为2008年10月28日，南京一所学校里进行体育锻炼的小学生。

在中国，孩子们从幼儿园开始就瞄准了考名牌大学，进入校园的第一天起，就注定与其他同学在学习成绩而不是身体素质方面进行着激烈的PK。家长为了让孩子有一个好成绩，辅导班上了一个又一个，即使是学习钢琴、绘画、奥数等，也完全是为了获奖而在上“重点学校”时能有一些加分；学校为了创名牌，一直朝着提高升学成绩方向努力；教师为了证明自己的教学水平和能力，首先是要培养出学习成绩好的学生；各地的教育行政管理部门考核学校的主要标准，也是考试成绩和升学率。

除去学业的压力，青少年体育锻炼打折扣还有一个重要原因：一旦学生在运动过程中发生意外，体育老师就是“理所当然”的第一责任人，所以体育老师上课时都会保守为先。“孩子摔伤碰伤了，家长真的很生气，投诉后，后果很严重。现在小学体育课基本以不出事故为宗旨，真的是怕家长。”北京地坛小学校长表示。图为孩子们学习全国小学生系列武术健身操。