编者按：又是一年粽叶香，又到一年高考季。在高考进入倒计时的节点，我们组织了一批宝应资深教研员、高三一线把关教师和经验丰富的学校卫生、心理专职教师，收集整理了一组文章，为考生和家长送上应考攻略，以供参考，望对全县考生应考有所帮助。 攻略之一 学科应考做些啥？ 语文：时间分配。语文考试是高考的第一场，合理科学的掌控时间是必要的，原则上按题目的顺序进行答题，但是也可以作适当调整，应人而异。一般来说语文试题的解答可以根据分值来分配答题时间。不妨按照以下标准分配时间：语知2题：2分钟以内；语言表达2题：10分钟左右；文言文阅读：20分钟左右；诗词鉴赏：15分钟左右；默写：3分钟左右；现代文阅读：25分钟左右；小现代文阅读：15分钟左右；作文：不少于50分钟。语知准备。重点回顾基础，力求“熟练”。清理考点中基础部分，如语音、字形成语、病句、文言虚词及实词、名句名篇默写，文科学生的文史常识，11篇名著的主要人物及情节。也可兼顾做一些新题目加以检验。掌握必要的古诗鉴赏及文本阅读的必要常识，如表达方式、表现手法和篇章结构等。作文准备。着重在文体、素材和思路上做一些努力。建议以议论文为主、记叙文为辅来进行准备。材料作文的命题方式，要求考生读出材料中蕴含的生活哲理，并进行生发写作。虽说试题要求是文体不限，但以说理为主体的议论文，确实更能清楚明白地对材料中的道理进行阐明、演绎和辨析。而在材料作文时代，记叙文必须营构一个故事或者再现几个生活场景来表现主题，在表意明确方面有“先天不足”，而且较之命题作文和话题作文，也不容易选材，不容易看出故事和材料表达的主旨的关联性。当然，对于平时就擅长写记叙文的同学，考场上如果能有较好的题材选择，写一篇勾连材料、主旨明确的记叙文，也未尝不可。 （宝应县教育局教研室郑友林） 数学：做好自主整理，量身定制“考前一张”。所谓“考前一张”，就是考前一两天，捧在手上供自己回顾的材料。建议同学们，好好打造个性化的“考前一张”。就是说，要利用最后几天的时间，对最近做过的五、六份试卷或训练的题目（特别是中档题），认真进行梳理，按高考试卷结构或知识块进行整理。整理出的题目要起到两个作用：一是通过题目回顾基础知识、基本方法；二是通过题目中的易错点（审题、关键条件转化、思路调整、运算、书写等），自我提醒高考时的注意事项。整理并形成“考前一张”的过程，就是自我系统回顾的过程。这样的“考前一张”才最适合自己。做好考试预案，以平常心备考应战。数学考试，从拿到试卷到交卷，历时二个小时零五分钟（理科考生再加半小时）。在这125分钟（理科考生155分钟）内，通常有这样的几个时间节点：刚拿到试卷的5分钟；填空题做到12题左右时；做到第17题（一般是应用题）时；做到解析几何第二问时；前160分考试离结束还有30分钟时，等等。这些时间节点，在以前的多次模拟训练时，已经有了自己的应对策略和处理方法。除了以上列出的节点时间外，还有哪些需要注意的？对这些策略和方法要再来一番总结，列出6月7日下午的考试预案。有了这样的心理准备，面对容易的试卷，就不会大意丢分；面对较难的试卷，也能冷静应对。 （宝应县教育局教研室乐京科） 英语：回归基础。再一次识记以下内容：书面表达中可能会用到的热词（如society,describe,phenomenon等）、过渡性词语、模板、第一反应词的别样表达方式、不规则动词过去式和过去分词，使用频率较低和长度较长的词（记意思就行），听力部分可能涉及到的话题词汇和表达方式，口语中常见的套话，“考前营养快餐”所涉及到的部分内容。再一次翻看错题集、课堂记录本、老师整理的解题要领。应对考试。试卷发下后，先看听力题，以熟悉相关内容，明确听的重点。听力做完后，快速浏览笔试部分，根据先易后难原则，并结合做题习惯，决定答题次序。难题暂时放过，但可根据难的程度在试卷上做上记号，如在较难的题前打“？”，在很难的题前打“？？”，在答完容易题后，先解答打“？”的题，再解答打“？？”的题。不要在单选题上恋战，要保证作文的答题时间。实在做不出来的选择题可按四分均等排斥法进行排斥，尽量选择在某一大项中用得较少的那个选项。做单选题时不能将思维、视线局限在空格前后。任务型阅读要防止得“意”忘“形”。答题卡可以每做完一大项后集中填涂一次，且尽量将每5个小题作为一组进行填涂，考试结束前15分钟集中填涂也可。书面表达写好后尽量检查一遍，以便消除低级错误。 （宝应县教育局教研室王俊） 物理：考前做什么？把老师发的考前一张内容看一看，如物理公式记清楚没有，物理学史知道了吗？回忆一下平时做题有哪些地方容易失误丢分；第三是用中档题练练习手，保持一定的解题速度。考中注意什么？选择题：占31分（9题），除个别题外，一般均为中低档题，选三个选项及以上的要格外慎重，确实拿不准的选项宁可不选。做选择题要控制时间，一般在半小时左右。实验题：1)各种读数一定要注意有效数字和单位；实物连线图一定要先画出电路图；2)各种作图及连线要用铅笔；3)设计性实验重在审清题意，明确实验目的,联想有关实验原理。计算题：1）弄清题意是关键，计算题一般都有一个或一个以上的过程，要求的物理量不可能一步得出，总要先求另外一些过渡物理量；2）分步列式，不要连等；3）对待所谓高难题宜实施“分段得分”“大题拿小分”等策略。解题易发生失误的地方：是否考虑重力；物体是在哪个面内运动；矢量还是标量；哪临界词与形容词是否把握恰当了；注意括号里的文字；是否抓住了图像上的关键点；选择题中选错误的还是正确的；区分物体的性质和所处的位置：如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上；容易看错的地方还有：位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光滑等等；静摩擦与滑动摩擦；路端电压与电动势(有无内电阻);总、输出功率与某一电阻上的功率;天体运动的半径与离地高度;求压力/支持力,由牛顿第三定律；实验数据、有效数字；周期性多解与分类讨论;.图中或计算题中非国际单位；字母表达式中g错用数值代入;感生与动生电动势不分;动能定理错用分量式;选用整体法与隔离法混乱;机械功率与机械效率混淆;作图题标度选择不当。 （宝应县教育局教研室李固立） 化学、生物：化学、生物学科关于化学考前一两天给大家的建议有以下三点：一是用重要试卷的回顾理清思路。考前把你曾经做过的题目，特别是重要试卷拿过来，系统、快速、全面的回顾一遍，重点是进一步理清各类题的分析思路，看到一些重点知识（如化学的方程式）、原理，可以顺手记一记，要把重要试卷中的题目尽可能的熟悉一遍。二是用错题集来提醒自己避错。大家在考前应该借助错题集，系统审视一下自己存在的不足：如审题的关键与易错点、回答问题的肓点与不规范等一些常犯的错误。做好心理准备，尽量避免它。三是用计划掌控时间。要针对考试前1-2天做一个到分钟的学科计划，计划要充实但不要匆忙；通过执行计划形成对时间的控制感，增加确定性，进而避免慌乱。 （宝应县教育局教研室黄爱民） 历史：考试前：回归课本，落实基础。不要再去做更多的题、做难度大的题，应多花些时间在课本上，想一想自己还有哪些知识点没有复习到位，不够清楚，注意消灭盲点。整理试卷，查漏补缺。收集整理高三以来所做的综合试卷、练习题、考试卷，再仔细地看一遍，把以前做错的题目再看一遍，弄清楚错误的原因，因为做错的题目反映出我们知识的薄弱。小题练习，熟不离手。每天抽出20分钟左右的时间做一些基础题，让我们做题的熟练性不降低。考试中：时间。选择题用时20—25分钟，主观题10—15分钟，选择题不要过分求快，重视第一印象；审题。看清题意，特别注意时间、空间地区、中心词、主题思想，联系所学知识缩小判断范围，正确认清题意；对材料仔细阅读、分析、归纳，结合所学知识按要求回答，不偏题，不片面，切合题意；答题。注意规范化（段落化、序号化、要点化、专业化）；要点全面、语言简洁、突出关键词，书写规范。 （氾水高级中学相锦忠）
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