文学为教育服务的成功典范 ——写在范学望新著《巧用范文教习作》首发式之际 一书在手，作文不愁！ 教师有了这本书，全面快速提高学生习作水平——好教！ 家长有了这本书，辅导孩子习作不再迷茫——好用！ 学生有了这本书，自我提高习作水平可成现实——好学！ 这些一目了然的文字，是海峡出版发行集团/福建教育出版社出版的“梦山书系”《巧用范文教习作》丛书封面上的精典说明。据我了解，作者范学望为了完成这一洋洋洒洒的鸿篇巨著，从选题到成书，前后整整花了5年的时间。范学望是江苏省作家协会会员、宝应县作家协会副主席、《宝应文学》杂志社执行主编。厚实的文学功底，加之曾经的从事学校教学的经历，成就了范学望新著《巧用范文教习作》的出版面世。 一、《巧用范文教习作》是一部散文汇集，所选范文“形散而神不散”，彰显了文学价值 文学有什么价值?它关系到文学存在与发展的理由，也关系到人的精神生活与人的素质提高。文学价值，主要指文学作品的内在艺术价值，决定于文学作品的质量，包括审美、思想、核心价值理念等。 我认为，范学望的新著《巧用范文教习作》一书，所选用的学习实例文体是散文。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。如作者第一辑“叙事记叙文写作常识及学习实例”选入的范文《管钱》，小作者写了“我”认真负责管钱受到到老师表扬的一件事，十分符合“形散而神不散”的要求。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。范文《管钱》写了收钱很紧张——心理刻划描写；写了管帐少了钱——事件发展描写；写了妈妈知道情况后笑着说：“傻丫头，不就五角钱吗？妈替你补上。”说着她掏出了五角钱——语言动作描写。 “神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。如第二辑“记人记叙文写作常识及学习实例”选入的范文《外公为我补衣服》，小作者写了外公身体很健康；写了外公为我补衣服这一事件的发生、发展经过；写了喜欢我外公的好品质。通过这三个大的层次描写，较好地阐述了“外公为我补衣服”的这一主题思想。 二、《巧用范文教习作》是一部作文大观，从“文无定法”到“文有常法”，彰显了教育价值 教育价值，是人们有意识的掌握、利用、接受及享有教育时对教育活动有用性的看法和评价。在审视和判断教育价值时，人们总是以一定的利益和需要为根据的。 我认为，《巧用范文教习作》一书的正式出版发行，它的最大的意义在于改变了小学生写作文从“文无定法”到“文有常法”，从而让小学生对作文产生兴趣，提高写作能力，掌握写作的常用方法和一些普遍规律。同时，作者在这本书中探索出了小学生作文行之有效的方法，这个方法就是作者称之为的“仿作”，告诉小学生如何巧用范文来仿作的一些规律和技巧。 评价《巧用范文教习作》是一部“作文大观”，主要基于这样的考量：本书共分为七辑，每辑都附有学习实例，而且还有作者十分到位的点评，是真正意义上的“一书在手，作文不愁”。第一辑 “叙事记叙文写作常识及学习实例”，收入了13篇范文，如《管钱》、《一件后悔的事》、《课间》、《观看杂技》等等，并且还附上叙事备用自析实例6篇范文，为学生考虑得十分周到、周全。而在书的最后，附录了《关于开头和结尾的练习》、《关于病文修改的练习》、《关于细节描写的练习》，则较好地充实了全书的作文架构，从而丰富了全书的内容。 三、《巧用范文教习作》是一部能量书籍，弥补学生对教辅书不足的渴望，彰显了社会价值 社会价值，是指个人及社会组织通过自身的自我实践活动发现、创造社会或他人物质或精神的发展规律及内在矛盾的贡献。人的价值是多方面的，其中最根本的是两个方面：自我价值和社会价值。 我认为，《巧用范文教习作》是一部弘扬正能量的书籍，它一方面弥补了学生对教辅书不足的渴望。当我们走进书店，那些教辅书可谓是琳琅满目，叫人目不暇接，个中鱼龙混杂在所难免。而学生们想得到一部通俗易懂、范文准确、实例丰富的教辅书却十分不易，《巧用范文教习作》一书正好弥补了这一方面的不足。 另一方面则为作家确立自身价值、为教育服务做出了表率，是我县作家中为数不多的成功典范。众所周知，我们宝应是“中国微型小说之乡”，在这方热土上活跃着一批从事微型小说作家，有的成为了江苏省作家协会、江苏省微型小说研究会、中国微型小说学会的会员，他们当中的作品，有的在专业文学报刊杂志上发表，有的荣获了市、省、国家级大奖，还有不少作家出版了文学作品专著、专集。然而，真正地将自己的作品走进市场，特别是进入了教育课堂上更是为数不多，这不仅产生了社会效益，而且还产生了经济效益，实属难能可贵。 第四届鲁迅文学奖得主荣荣在一次文学座谈会上说：“文学的责任看上去就是作家的责任，其实应该说，文学的责任是全体作家的责任，每一个作家应承担起其中一个部分，全面的作品才能呈现出时代完整的风貌。”一个优秀的作家必须注重作家的责任，注重文学的责任，才能谈得上忠实于这个时代，让我们的作品成为现实生活中的一个片断，为历史留下一个难忘的剪影，成为后人拼接我们这个时代被风吹散的记忆。 文学就在于个性，作家应创作出更具个性的作品。我们在写作中提倡个性，也是一种责任所在。因为世界是一个万花筒，我们能做到的就是选择自己熟悉的切入点，通过很多作家的作品组合成多面镜，从而让读者看到大千世界。我认为，在这一方面，我县作家范学望为我们做出了示范，带了一个好头。他的新著《巧用范文教习作》一书的面世，则充分说明了这一点。2014/12/20
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