2014年是宝应教育推进教育转型，办学软硬件发展更加协调的一年；2014年是宝应教育彰显以人为本，师生发展更具成效的一年；2014年是宝应教育合力克难求进，教育发展机制更趋稳定的一年。这一年，全体教育人坚持务实拼搏、砥砺前行，干成了不少大事、靓事，发展业绩令人鼓舞，教育名片再增亮色。 ——教育发展有新水平。重点工程项目有了新进展，修订了城区教育布局规划，落实了实验初中的改造方案，完成了对光华职校资产的评估回购，安宜小学交付使用，茗园幼儿园招生。新建改造校舍1.35万平方米，建成塑胶运动场地27片，扬州未成年人社会实践基地7场馆建成使用。教育装备水平获得新提升，启动教育城域网升级改造，完成录播教室一期验收。创建迎评工作取得新成效，高分通过“全国义务教育发展基本均衡县”国检，新创“全国农村成人教育优秀品牌活动项目”2个、“省义务教育段现代化学校”17所、“省绿色学校（园）”2所、“省示范家长学校”1所、“省优秀家长学校”2所、“省高水平示范性实训基地”2个、“省居民学校”9个、“省标准化社区教育中心”和“市示范社区教育中心”各1个、“市优质园”1所、“市平安校园”17家、“市依法治校示范校”9家、“市数字化学习应用示范校”及“市数字化校园示范校”4所、“市语言文字规范化示范校”12所，5所“省优质园”通过复检。 ——队伍建设有新成效。重师德建设。举行“开学师德教育第一讲”，开展了“师德教育月”活动，组织了“我和我的恩师”征文和“中国梦·劳动美”青年教师征文比赛，开展了《为了我们的荣誉》、《回归理性：坚守一个教育工作者的良知》学习讨论活动，举办了“立师德、强师能”主题教育实践活动。1人被评为“全国模范教师”，3人获“省优秀教育工作者”称号，26人获“市优秀教育工作者”称号，12人被市教工委授予“优秀共产党员“称号，10人被县政府记“三等功”，120人获得“县优秀教育工作者”称号。提师能水平。组织教师出境培训14人、国家级118人、省市级3124人次、县级3万多人次，37人取得研究生入门资格。1人获全国“七彩语文杯”课堂教学大赛特等奖，15人获省“蓝天杯”课堂教学比赛一二三等奖，26人获市“优质课”评比一二等奖。近50名国家心理咨询师队伍，参加省、市心理健康教育有关展评活动成绩突出。参与省“新世纪园丁论文大赛”获特等奖1篇、二等奖2篇，教育局获“优秀组织奖”。5校被评为“扬州市优秀教科研样板校”，4人获市教科研成果评比一等奖。《农村幼儿园小农庄课程》获省教学成果特等奖、国家级二等奖。 ——素质教育有新突破。承办了“市长杯”校园足球联赛，举办了全县中小学生艺术节和第53届田径运动会。在全县小学段首推阅读考级,反响良好。参与全市首届“中国梦·运河情”中小学师生才艺大赛，学生获特等奖25个、一等奖84个。3.6万多人参加省书法等级考试，有效服务“书法之乡”建设。教育局被评为省“预防青少年违法犯罪工作先进单位”,画川高中被教育部、中央军委总政治部命名为“国防班试点校”。实验幼儿园、实验小学、国际学校等单位学生在省文明城复检迎评中表现出色，获专家组高度赞扬。教学质量再创新高，义务教育质量在省、市监测中进步明显。高考、高二学业水平测试均获佳绩，在扬州县（市、区）中双双领先。宝中拔尖人才培养成绩骄人。职校对口高考达线率居全市前列。 ——惠民利民有新进展。举办了“听民生.暖民心”电视问政活动，解决群众反映强烈的突出问题14个，建立、完善服务群众相关制度15项。关爱弱势学生，出台《宝应县困难学生资助认定办法》，面向不同学段学生发放资助金8040人次925万元，发放大学生助学贷款246人次162万元，学生资助工作再获省先进。承办了国务院妇儿工委办公室和联合国儿基会“受人口流动影响的儿童”项目现场会。推进教育均衡，深化实验小学组团办学，启动实验初中组团办学，对实验小学教育集团部分学校实行了一年级教师统配，对实验初中、画川初中进行了资源统整。服务全县大局，评选了新型农民培训项目“十佳品牌”，完成实用技术培训20余万人次。与宝胜集团等多家中外企业签订联合办学协议，推行“2.5+0.5”的人才培养模式。组织社会自考、成人高考分别达1000多人次。
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